Мы должны не просто указывать детям, что им надлежит делать, мы должны помочь им научиться пользоваться своими дарованиями — особенно совестью. В этом, пожалуй, заключается самая главная роль родителей.
Знать и не сделать — все равно что не знать. Уметь и не делать — все равно что не уметь.