Что затеяли эти ученики и их учительница? Вот вам и образование!.. Моя спина... [снова падает]
[хихикает] Легко красть, когда поблизости никого нет. Если бы все жители города разом исчезли, уж я бы украл всю еду и одежду, какую захочется [хихикает]. Подожди-ка... Все увлеклись поисками сокровищ. Надо этим воспользоваться [хихикает].
... Да, от голода, похоже, зубы ещё сильнее болят... Всё же придётся пойти к зубному врачу.
— ... Отто в молодости увлекался театром, думаю, мы можем надеяться на успех.
— Что может написать человек, которого интересует только законы?..
— Дом Гретеля? Значит мы имеем право его разрушить.
— Подождите, нельзя разрушать этот дом, только потому что он принадлежит Гретелю.
— Почему?
— Потому что Гретелю тоже надо где-то жить.
— Но этого он не заслуживает...
Что же мне делать? Никто со мной не играет... Чем бы заняться? Стяну-ка все городские сокровища!.. Но воровать, когда нет зрителей не интересно. Я слишком горд. Что же мне делать?..
— Теперь мы пойдём пешком, хорошо?
— Да.
— Что значит это «хорошо»? Глупцы! Если они не поторопятся то наступит ночь! [Гретель тайно наблюдает за детьми]
Настоящий мужчина ищет клады один, а тот, кто задерживает допоздна чью-то драгоценную дочь, просто трус.
Cлайд с цитатой