школа

— Звонили из школы Трикси. Похоже она использовала сегодня очень креативные выражения.

— О, расскажи.

— Она назвала свою домашку по математике «ссаной фигнотенью», а учительницу «доставашкой».

— А она никого не называла кровососом? Что? Это тот, кто сосёт кровь.

— Не могу поверить, что ты учишь мою дочь искать лазейки в ругательствах.

— В свою защиту скажу, что «доставашка» это изобретение нашей хулиганки. И, смею заметить, это умно.

Вот незнакомая мне

Учительница стоит

У раскрытого настежь окна,

Там,

В старом классе моём.

В гуще осенних трав

За школьною библиотекой

Было много жёлтых цветов.

Но как их зовут?

И теперь не знаю.

Первая забастовка —

Ещё на школьной скамье...

Но даже при этом воспоминанье

Кровь моя теперь не кипит.

Какая печаль!

В нашем классе

Первый лентяй, —

Как упорно

Теперь

Работает он!

Из класса нашего в окно

Я выскочил и долго-долго

Лежал один

Там, в вышине,

В тени разрушенного замка.

Эти страдания будут моими воспоминаниями о школе.

Матери не должны думать о том, как они соберут детей в школу, должны об этом заботиться власти. Он высказал мнение о необходимости поддержки ребенка до трех лет, что уже фактически осуществлено в совхозе имени Ленина. Говоря о молодых специалистах, кандидат отметил: «Они должны иметь две вещи. Они должны точно знать, что их примут на работу и им должны обеспечить достойную зарплату. Когда средняя зарплата в совхозе 78-79 тысяч, это говорит только об одном: у всех есть уверенность в завтрашнем дне. И только тогда молодые семьи начинают рожать.

— Вот, послушай: «В субботу я ел пиццу и смотрел телевизор. А в воскресенье я ничего не делал». Точка. За тридцать минут — пара предложений. Два дня из жизни подростка: суббота — пицца и телек, воскресенье — ничего! Я же не просил их написать поэму. Я просил написать о своих выходных. Хотел посмотреть, могут ли они написать больше двух строк... Не могут! А вот еще: «Я не люблю воскресенье. Я люблю субботу. Но в субботу отец не пустил меня гулять и отобрал мобильник». Ты же знаешь, Жанна, я пошел преподавать, чтобы прививать детям вкус к литературе. И что же? Мобильники и пицца! Потребительство и невежество. Вот наше будущее. Эти дети — наше будущее! Философы-реакционеры предсказывают вторжение варваров... А варвары уже здесь, в наших школах!