Остерегайтесь же умствовать там, где нужна простота мудрости.
реакция
— Почему ты меняешь солнечные очки? Это для имиджа?
— Нет, это не для имиджа. Я хочу хоть чуть-чуть контролировать то, как выглядят вещи вокруг меня.
В ситуации невозможности принять какое-либо решение, любой предмет делается плохим, и единственной защитой становится противореакция, неприятие и отвращение.
Между стимулом и нашей реакцией на него всегда есть время. За это время мы выбираем, как реагировать. И именно здесь лежит наша свобода.
Как рассказывал отец, на то, чтобы собраться и отреагировать на изменение ситуации, человеку требуется какое-то время. Тренированному профессионалу — совсем немного, доли секунды, но обычным людям намного больше.
За секунду может многое случиться, ты лишишься всего. Второго шанса не будет.
– Что я хочу на Рождество? Да ничего. Я совсем ничего не хочу.
(И все же он скорчит гримасу, если ничего не получит!)
Важнейшее умение преподавателя — не показывать студентам, что их оскорбления тебя задели. Надо выждать и сквитаться с ними, когда настанет удачный момент.
В аномальной ситуации именно аномальная реакция становится нормальной.
Из-за кофе, который вы пили, ваши лобные доли могут превратиться в стекло. Не думайте об этом, чтобы не спровоцировать эту реакцию.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4