Я участвовал в преобразовании моей эпохи. Я делал это посредством одежды, что, конечно же, не так значимо, как музыка, архитектура, живопись… Но это стоило того, и я делал это.
Плохо, если в роли учителей выступают продукты эпохи, составляющей предмет обучения.