Глупо признавать главным разум и с этим мнением принимать решения о прочих предметах, а на его развитие не тратить ни времени, ни усилий. Так, забота о теле подобна худшим друзьям и быстро нас оставляет, в то время как образование, подобно прекрасным и благородным людям, остается нам верным до нашей смерти, а некоторых одаривает бессмертной славой после смерти.
Наслаждаться жизнью лучше будучи образованным. Чувства — ничто, если нет разума, способного их интерпретировать.
Бороться с сумасшествием – это значит иметь форточку в голове, чтобы оно влетало и вылетало, когда захочет, а не прятаться от него по углам сознания, делая вид, что это происходит не с тобой.
Жизнь человеческую Пифагор разделил так: «Двадцать лет — мальчик, двадцать — юнец, двадцать — юноша, двадцать — старец».
Свобода, о которой сегодня так много говорилось, свобода учителя, и ничего кроме свободы, к чему это все приведет? Мы и спрашивать тогда ничего не сможем. Мы выпустили из внимания самое главное — воспитательный аспект. В 90-е, как вы заметили, он исчез вообще. Только эстетическое удовольствие. Сейчас он вернулся, слава Богу, моральная составляющая есть, значит не с любыми текстами мы можем работать.
Вдруг, когда ты думаешь, что все под контролем, что ты живешь только разумом, кто-то внезапно будит твое заснувшее сердце. И разум упрямо заставляет — бежать от этого подальше. Но вечно бежать невозможно. Потому что сердце — живое и ничто не собьет его с пути, даже если знаешь, что путь приведет тебя к боли. Думать или довериться сердцу? — вечная дилема. Сердце дарит нам мечты. Но лишь разум воплощает мечты в реальность.
Cлайд с цитатой