Как учить детей честному труду, если вся их вселенная возникла в результате вспышки ослепительного воровства? И честному труду — на кого? На того, кто успел украсть до приказа быть честным?
воровство
Cлайд с цитатой— Мисс Картман, ваш сын забрал кое-что, что ему не принадлежит.
— Я учила его уважать чужую собственность... А что именно?
— Бюллетени нескольких штатов, и президентом объявили не того.
— Оставлю на неделю без телевизора!
— Этично, не этично! Это у нас с ними цацкаются, на поруки берут. А надо, как в старину в Турции поступали. Посадят вора в чан с дерьмом, — только голова торчит, – и возят по городу. А над ним янычар с мечом, и через каждые пять минут ка-ак вжик мечом над чаном. Так что, если вор не нырнёт — голова с плеч. Вот так весь день он в дерьмо и нырял.
— Так это в Турции. Там тепло.
Я боюсь воровать карточку и покупать с нее вещи, потому что боюсь, что меня поймают. Однако, я боюсь, что кто-то украдет мою карточку и будет покупать с нее вещи, потому что уверен, что его никогда не поймают.
— Чистили мы как-то хату на пару с друганом, так он словил пулю в рожу!
— Он шутит, да?
— Если в голову, то все.
— Если в голову, то все, а если в рожу, она одну щеку прострелит и вылетит из другой! Ну и что ты тогда сделаешь, ссыкло?!
— Умру. Я точно умру.
У гениев трудно воровать. Можно перетащить в свой фильм какие-то мизансцены, какие-то аксессуары, какие-то внешние атрибуты, но украденное так или иначе начнет выпирать. Сразу видно, у кого украл.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »