Могло быть и хуже, но некуда.
— Перережем веревки.
— Спятил? Она же может упасть и покалечить кого-нибудь.
— Я готов этим рискнуть.
— Нет. Надо придумать что-нибудь поумнее.
— Ты думай, а я пойду за ножницами.
Могло быть и хуже, но некуда.
— Перережем веревки.
— Спятил? Она же может упасть и покалечить кого-нибудь.
— Я готов этим рискнуть.
— Нет. Надо придумать что-нибудь поумнее.
— Ты думай, а я пойду за ножницами.
— А что мне делать?
— Ты будешь пичкать курицу овощами.
— А если она их не любит?
— Она дохлая.
— Тогда напичкаю!
Говорят, что бедствие есть учитель: оно имеет сию выгоду только для умов основательных; другие, испытав несчастье, хотят руководствоваться в делах новыми правилами и впадают в новые заблуждения.
Ведь были же иные пути решения моих проблем; почему я не выбрал их? Однако боль слепит нас, а неудача притупляет ум.
Что нам разлука? — Лихая забава,
Беды скучают без нас.
Спьяну ли ввалится в горницу слава,
Бьет ли тринадцатый час?
Или забыты, забиты, за… кто там
Так научился стучать?
Вот и идти мне обратно к воротам
Новое горе встречать.
Сколько я знаю историй про растраченный, разбросанный по длине жизни талант! Сколько я видел глаз с затаенной неудовлетворенной тоской! И каждый раз, слыша чью-то историю, когда опять не случилось, не произошло, не реализовалось, я думаю про себя: «Бог ты мой, как все же обидно».