Всякий опыт субъективен! Анализ и теория куда важнее!
Если всё в этом мире взаимосвязано, не значит ли это, что наша судьба тоже уже предопределена?
Всякий опыт субъективен! Анализ и теория куда важнее!
Если всё в этом мире взаимосвязано, не значит ли это, что наша судьба тоже уже предопределена?
— Мне кажется, жить потому и интересно, что не знаешь будущего.
— Интересно или нет, но исходя из квантовой физики, будущее нельзя определить по изначальной системе.
Теория, не проверяемая опытом, при всей красоте концепции теряет вес, не признается; практика, не опирающаяся на взвешенную теорию, оказывается в проигрыше и убытке.
— Похоже, ты не понимаешь, сколько храбрости требуется для того, чтобы извиниться.
— Храбрости? Разве она для этого нужна?
— Обязательно нужна. Признавать, что ты не прав, тяжело.
— Жизнь, прожитая без науки бесполезна.
— Чего? Что плохого в том, чтобы не углубляться в науку?
— Ну да, умереть, не зная, какие законы двигают миром равносильно бесполезной жизни.
Я отказываюсь верить в гадания и прочую чепуху. Откуда они могут знать о будущем? По какой формуле вычисляют? Суеверные люди слишком жалкие. И все эти гадалки и прочие, это те, кто наживается на человеческой неуверенности.
То, что нас не убило, закалило нас. Сделало сильнее. Подарило нам опыт выживания.
Ты перековал орала на мечи, Вош. Ты создал нас заново.
Мы глина, а ты Микеланджело.
И мы станем твоим шедевром.
В первый день занятий фотограф и профессор Флоридского университета Джерри Уэлсманн разделил студентов на две группы.
Все в левой части аудитории, объяснял он, будут в группе «количество». Их будут оценивать исключительно по объему произведенной работы. В последний день занятий он подсчитал количество фотографий, представленных каждым студентом. Сто фотографий были оценены на «отлично», девяносто на «хорошо», восемьдесят на «удовлетворительно» и так далее.
Тем временем все в правой части аудитории будут в группе «качество». Их будут оценивать только по качеству работы.
Им нужно сделать только одну фотографию в течение семестра, но чтобы получить «отлично», она должна быть почти идеальной.
В конце семестра он с удивлением обнаружил, что все лучшие фотографии были сделаны группой «количество». Студенты этой группы были заняты фотографированием, экспериментировали с композицией и освещением, тестировали различные методы в фотолаборатории и учились на своих ошибках. В процессе создания сотен фотографий они оттачивали мастерство. Тем временем группа «качество» сидела и размышляла о совершенстве. В итоге у них было мало материала, который отражал бы их усилия, кроме непроверенных теорий и одной посредственной фотографии.