Фундаментом обучения является не розга учителя, а ученический зад.
Материал должен быть усвоен учеником, но не до конца, в чем состоит необходимый извечный парадокс обучения.
Фундаментом обучения является не розга учителя, а ученический зад.
Материал должен быть усвоен учеником, но не до конца, в чем состоит необходимый извечный парадокс обучения.
Прилежно возделывая поля практического обучения, не забывай засеивать их семенами духовности.
Религиозное чувство похоже на голод: оно приходит только само, и переживается столь же отчетливо.
Когда у человека не происходит духовного роста, он умирает, и его страдания могут облегчить только пост и молитва.
Одолев внешнего врага, смотри, как он становится внутренним; осилив внутреннего, следи, как он экстериоризуется.