Если знания человека в беспорядочном состоянии, то чем больше их у него, тем сильнее расстраивается его мышление.
Не так важно приобретённое знание, как развитие способности мышления. Образование есть то, что остаётся, когда все выученное забыто.
Если знания человека в беспорядочном состоянии, то чем больше их у него, тем сильнее расстраивается его мышление.
Не так важно приобретённое знание, как развитие способности мышления. Образование есть то, что остаётся, когда все выученное забыто.
Последний школяр на отделении точных наук знает о законах природы куда больше, чем знали Декарт и Паскаль. Но способен ли школяр мыслить, как они?
Если я завтра не проснусь,
Знай: я любил этот мир, но по своему.
Возможно я странным вам покажусь,
Но любовь заключалась в познаниях.