Образование — это овладение набором оправдавших себя рецептов, в том числе, рецептов приобретения способностей и навыков. Очень редко учителя утруждаются себя поиском рецептов привития способностей. Вот, к примеру, способности жонглировать, плавать, удерживать равновесие и т. д. Их приобретают путем проб и ошибок и неуверенных попыток. С навыком фокусировать зрение не родился еще ни один новорожденный, эту способность приобретают. Как и во младенчестве приобретают и способность дозировано применять обхват предметов кистью руки. Он способен? — это вопрос об умении, а вовсе не гипотетический вопрос о возможности овладения способностью или навыком.
талант
Cлайд с цитатойНичто в мире не заменит упорства. Не заменит талант — ничего нет обыкновенней талантливого неудачника. Не заменит гений — непризнанная гениальность почти вошла в поговорку. Не заменит образование — мир полон образованных голодранцев. Всесильны лишь упорство и решимость. Девиз стоять на своем всегда разрешал и будет разрешать проблемы рода человеческого.
(Пробивайся вперёд: ничто на свете не заменит настойчивости. Её не заменит талант — нет ничего обычнее талантливых неудачников. Её не заменит гениальность — нереализованный гений уже стал притчей во языцех. Её не заменит хорошее образование — мир полон образованных изгоев. Всемогущи лишь настойчивость и упорство.)
— Я искал вас, но не нашел в гиде по Лас-Вегасу. Это меня беспокоит. Видите ли не смотря на мою молодость, я опытный игрок и безопасность мне важна. Я заглянул во все категории, но вас там не нашел.
— Пошарили бы между церковью и школой благородных девиц. Не хочу хвастаться, но я единственный независимый, благородный сопровождающий в Лас-Вегасе, Невада. Хотите знать мою квалификацию и всё прочее? Ну что ж, меня взрывали, вырубали, надували, предавали, убивали. Так что меня вряд ли чем-либо удивишь. Кроме одного, что люди творят друг с другом. У меня есть лицензия пилота, я занимался каратэ в Токио, читал лекции по экономике в Йеле, могу запомнить передовицу Таймс за пять минут и воспроизводить её вам с любого места пять недель. Я получал золотую перчатку три года подряд, говорю на четырех языках и могу прочитать меню ещё на пяти.
— Боже!...
— Не перебивай. Это ещё не всё. Я фантазёр.
Любой талант, любое проявление творческих способностей выходит за общепринятые границы. Гениальность таит в себе своего рода… божественное безумие. Оставаясь в границах ума, можно создать только добротную подделку. Истинный шедевр рождается в иных сферах и оттуда приходит в наш мир. Именно поэтому гениальность столь притягательна.
Мне думалось, что может быть, всякая школа, какая бы она не была, — это печь для моей переплавки, и разжигается она моим собственным огнем: руководители только раздувают этот огонь или гасят его.